AKM ( ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM)

 15 Hal Penting Asesmen Nasional yang Menggantikan UN 2021

Sudah tahu kabar Ujian Nasional yang diganti menjadi Asesmen Nasional di tahun 2021 mendatang? Atau kamu masih bingung dengan ketentuannya? Pada intinya seperti yang dilansir dari kompas.com, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim mengatakan bahwa perubahan mendasar pada Asesmen Nasional adalah tidak lagi mengevaluasi capaian peserta didik secara individu, akan tetap mengevaluasi dan memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil.

Kenapa sih diubah menjadi Asesmen Nasional? Mendikbud mengharapkan perubahan standar kelulusan dari Ujian Nasional menjadi Asesmen Nasional bisa mendorong perbaikan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik di Indonesia. Selain itu, untuk meng-upgrade pendidikan agar bisa menjadi bekal bagi generasi muda di masa depan.

Gimana, sudah mulai paham atau masih punya banyak pertanyaan? Supaya kamu benar-benar paham mengenai ketentuan dan apa saja yang diujikan pada Asesmen Nasional, simak baik-baik beberapa hal penting berikut ini berdasarkan paparan Kemendikbud.

Simak video dibawah ini. Jangan lupa Like n Subscribe yaa

Sumber : Youtube channel KUSRINAWATI

1. Apa itu Asesmen Nasional?

Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

2. Apa perbedaan Asesmen Nasional dengan Ujian Nasional (UN)?

 

3. Siapa yang akan menjadi peserta Asesmen Nasional?

• Diikuti oleh seluruh satuan pendidikan / sekolah tingkat dasar dan menengah di Indonesia, serta program kesetaraan yang dikelola oleh PKBM.
• Diikuti oleh sebagian peserta didik kelas V, VIII, dan XI yang dipilih secara acak oleh Pemerintah. Pemilihan ini akan mempertimbangkan faktor sosial dan ekonomi. Satuan pendidikan tidak diperkenankan mengganti sampel murid karena dapat memengaruhi hasil dan tindak lanjut perbaikan pembelajaran.
• Untuk program kesetaraan, Asesmen Nasional akan diikuti oleh seluruh peserta didik yang berada pada tahap akhir program belajarnya.
• Diikuti oleh guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan.

 

4. Mengapa yang menjadi sampel adalah murid kelas V, VIII, dan XI?

Hal ini dilakukan agar murid yang menjadi peserta Asesmen Nasional dapat merasakan perbaikan pembelajaran ketika mereka masih berada di sekolah tersebut. Selain itu, ini juga bertujuan untuk memotret dampak dari proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan atau sekolah.

 

5. Apa yang dimaksud dengan ‘minimum’ pada Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)?

Konten yang diukur pada literasi membaca dan numerasi adalah konten yang bersifat esensial serta berkelanjutan lintas kelas maupun jenjang. Tidak semua konten pada kurikulum diujikan, sehingga sifatnya minimum.

 

6. Mengapa yang diukur adalah literasi dan numerasi?

Literasi dan numerasi merupakan kemampuan atau kompetensi yang mendasar dan dibutuhkan oleh semua murid, terlepas dari apa profesi dan cita-citanya di masa depan. Selain itu, kedua kompetensi ini perlu dikembangkan secara lintas mata pelajaran tidak hanya melalui pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika. Hal ini pun bertujuan untuk mendorong guru semua mata pelajaran untuk lebih fokus pada pengembangan kompetensi membaca dan berpikir logis-sistematis.

 

7. Apa perbedaan AKM dengan Survei Karakter?

AKM mengukur hasil belajar kognitif yang mengukur literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) murid. Sementara Survei Karakter mengukur hasil belajar emosional yang mengacu pada Profil Pelajar Pancasila dimana pelajar Indonesia memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. (Beriman, bertakwa, berakhlak mulia; Berkebhinekaan Global; Bergotong royong; Bernalar kritis; Mandiri; Kreatif)

 

8. Apa saja komponen dari literasi membaca dan numerasi yang diukur pada AKM?

 

9. Bagaimana bentuk soal Asesmen Nasional?

Objektif:

• Pilihan Ganda (hanya 1 jawaban benar)
• Pilihan Ganda Kompleks (jawaban benar lebih dari 1)
• Menjodohkan
• Isian singkat (angka, nama/benda yang sudah fixed)

Non-Objektif: Essay

 

10. Kapan AKM akan dilaksanakan?

Direncanakan pelaksanaan AKM untuk murid kelas VIII jenjang SMP/MTs, serta kelas XI jenjang SMA/MA, dan SMK akhir Maret 2021.

Pelaksanaan AKM untuk murid kelas V jenjang SD/MI adalah di bulan Agustus 2021.

 

11. Berapa banyak soal yang akan dikerjakan saat AKM?

Murid kelas V akan mengerjakan 30 soal untuk masing-masing literasi membaca dan numerasi. Sedangkan murid kelas VIII dan XI akan mengerjakan 36 soal.

 

12. Berapa lama waktu pelaksanaan Asesmen Nasional?

 

13. Apakah soal AKM untuk peminatan IPA, IPS, Bahasa, dan Agama berbeda? Apakah pembagian porsinya seperti UN?

Tidak. AKM mengukur kompetensi mendasar yang perlu dipelajari semua murid tanpa membedakan peminatannya. Oleh karena itu seluruh murid akan mendapat soal yang mengukur kompetensi yang sama. Keunikan konteks beragam materi kurikulum lintas mata pelajaran dan peminatan tercermin dalam ragam stimulus soal-soal AKM.

 

14. Adakah kisi-kisi dan contoh soal AKM?

Tidak ada kisi-kisi. AKM disusun berdasarkan indikator-indikator kompetensi yang membentuk lintasan kompetensi hasil belajar yang bersifat kontinum. Pusmenjar menyediakan contoh soal AKM untuk setiap indikator kompetensi.

 

15. Apakah ada nilai/skor minimum dalam AKM?

Tidak. AKM melaporkan persentase murid dalam setiap level kompetensi. Diharapkan semua murid mencapai level kompetensi cakap atau mahir.

Sumber. blog.ruangguru.com

Read more »

Posted in: Berita

RUMAH PERSEMBUNYIAN OSAMA

Untuk membayangkan bagaimana operasi penyergapan ini dijalankan tentunya salah satu alat bantu utama yang dipakai adalah PETA. Ya Peta ini merupakan peta yang juga ada dalam GoogleMap.
Rumah persembunyian Osama di Abbottabad, Pakistan ini berupa bangunan tempat tinggal yang dikelilingi tembok setinggi 11-18 feet atau 3-5 meter. jalan masuk ke bangunan utama di areal yang cukup luas tersebut hanya ada dua pintu dan itu pun harus melalui lorong antara dua pagar setinggi empat meter. Lihat gambar sebelah ini.
Di tingkat atas bangunan utama yaitu di sisi utara terdapat ruang yang dimungkinkan untuk memantau yang bagian belakangnya dikelilingi oleh dinding setinggi tujuh feet atau dua meter.
Lokasi tempat persembunyiannya ini dapat dilihat di Google Map dibawah ini :

View Larger Map
Lihat Rumah Persembunyian Osama Bin Laden Pakistan dalam peta besar
Dengan Google Earth juga dapat diperoleh disini :  downloadable KML file untuk Google Earth yang diperoleh dari sini.
Secara sepintas lokasi ini terletak dikelilingi perbukitan. Cukup mengherankan, karena biasanya persembunyainnya di perbukitan, bukan di daerah perkotaan. Sangat mungkin sekali ini merupakan lokasi yang tidak tetap. Tentusaja lokasi yang menetap sangat tidak aman bagi orang yang dicari-cari sedunia ini. Atau barangkali ini sebagai penyamaran.

Lokasinya disebuah dataran yang dikelilingi perbukitan.

Konon persembunyiannya berpindah-pindah. Namun beberapa peta satelit yang dibuat sebelumnya menunjukkan bahwa lokasi ini dibangun antara tahun 2001-2004, karena dari peta satelit tahun 2001 terlihat bagunan itu belum ada. Dibawah ini dua peta satelit yang diambil tahun 2001 dan tahun 2005 di lokasi rumah persembunyian Osama tersebut.

Citra Foto Satelit tahun 2001. Bangunan rumahnya belum ada. (Sumber Google)

Lokasi rumah persembunyian ini ditahun 2001 masih belum banyak berkembang. Diperkirakan lokasi ini berkembang pesat setelah tahun 2001.

Citra Foto Satelit 2005. Sumber GoogleMap

Dengan mudah kita juga akan tahu kapan bangunan itu didirikan. Intelijen tentunya akan membandingkan perkembangan kota-kota disini. Perubahan rona yang dalam geologi memerlukan ribuan atau jutaan tahun. Namun untuk perkembangan budaya atau perkembangan perkotaan bisa hanya tahunan.

Rumah ini berupa hunian yang disebut compound. namun jangan dibayangkan yang disebut Compound ini rumah mewah. Kalau dilihat dalam foto ini sepertinya sangat sederhana, walaupun didalamnya terdapat penerima satelit. Mungkin untuk mengamati berita dunia.

Terlepas dari benar tidaknya informasi lokasi ini, namun cara berpikir dengan menggunakan peta semestinya sudah dapat dipahami dengan mudah, kan ?

Sumber : Dongeng Geologi

Read more »

Posted in: Berita

Jejak UFO di Sleman Yogya

Anda mungkin akan terheran-heran melihat jejak UFO di Sleman.Tapi coba sedikit jeli memperhatikan gambar yang beredar.

Foto yg di crop sana-sini perhatikan orang yg berada disitu

 

Dari Kompas

 

 

 

 

 

Foto yg di crop sana sini di detik !

Nah yang mengherankan, si “Alien” lupa mengambil gambar dari sisi-sisi lain sewaktu menyogok media untuk memuatnya. namanya CROPS, betul gambarnya saja yang dicropping sana-sini untuk mengesankan dari berbagai gambar. Perhatikan adanya orang di dekat bentuk segitiga itu !!
Untuk membuktikannya sebaiknya anda ke Jogja menyaksikan sendiri. Lumayan buat menambah PAD, menyumbang korban bencana. . Tapi jangan kaget kalau anda pas kesana cropsnya sudah hilang karena hujan. Jadinya ga ada bukti …. as usual !!

Read more »

Posted in: Berita